Na Unidade Norte Shopping, os alunos do 9º ano participaram de uma experiência marcante: um cine debate inspirado no filme Escritores da Liberdade. A proposta, conduzida pelos professores Pedro Henrique (História) e Adriana Litaiff (Biologia), teve como objetivo estimular a empatia, o autoconhecimento e o sentimento de pertencimento entre os estudantes.
A partir da história inspiradora do filme, temas como preconceito, superação e o poder transformador da educação foram discutidos em profundidade. Após a exibição, os alunos participaram de uma roda de conversa, um espaço seguro de escuta e expressão, onde puderam compartilhar vivências e reconhecer nos personagens desafios semelhantes aos que enfrentam no dia a dia.
Na sequência, a dinâmica “A Linha que Nos Une” reforçou uma mensagem poderosa: apesar das diferenças, todos compartilham dores, medos e histórias que se cruzam. O exercício evidenciou o papel da escuta ativa, da empatia e do respeito mútuo como elementos essenciais para fortalecer os laços da turma e criar um ambiente mais acolhedor e humano.
Para encerrar o encontro, os alunos participaram da atividade “Minha História Importa”, inspirada na protagonista do filme. Cada estudante escreveu uma carta pessoal, dando voz a suas emoções, conquistas e desafios. As cartas foram respondidas pelos professores, criando um canal afetivo de diálogo entre educadores e alunos.
No Colégio CEL, acreditamos que aprender vai muito além do conteúdo. É também construir identidade, desenvolver consciência social e fortalecer vínculos humanos. Atividades como essa reafirmam nosso compromisso com uma educação que escuta, acolhe e transforma.
Essa é só uma das experiências transformadoras que acontecem no Ensino Fundamentsl Anos Finais do CEL. Descubra mais em: cel.com.br/anos-finais
