Em maio, tivemos uma etapa da inspiradora jornada de Formação Continuada Docente para os regentes do Ensino Fundamental Anos Iniciais no CEL Intercultural School. Ministradas por nossa Vice-diretora, Priscila Resinentti, e pelo Coordenador Geral da 3ª série do Ensino Médio, Bruno Cardoso, as oficinas de Ciências e Matemática proporcionaram um ambiente rico e colaborativo para o desenvolvimento profissional dos nossos docentes.
Para a estruturação da aula, foram fundamentais as experiências proporcionadas pelo curso STEP, da Stanford University, implementado pelo Instituto Canoa no contexto brasileiro, curso de dois anos que foi realizado por Priscila, e que inspirou a base teórica e a prática necessária para desenhar ações potentes que beneficiam diretamente os nossos educadores. A educação baseada em evidências e a ênfase em metodologias ativas ancoraram a ação para aprimorar a qualidade do ensino e do aprendizado.
Como reforçou a professora Caroline Lilian Oliveira Gadelha, o conteúdo da formação foi muito prático e atual, o que a ajudou na definição do projeto para executar com as turmas.
“A Priscila nos instigou a pensar em como planejar aulas diferentes com intencionalidade pedagógica.”, disse.
Além disso, os professores tiveram a oportunidade de atualizar conhecimentos pedagógicos e metodológicos, explorar novas tecnologias educacionais e compartilhar boas práticas entre si. Atividades práticas e colaborativas estimulam o desenvolvimento profissional e a inovação na sala de aula.
“Estar com os docentes em formação prática é muito gratificante. É possível perceber a riqueza das trocas de conhecimento, a aprendizagem entre pares, os insights para a aplicação nas aulas com os nossos estudantes. Além disso, é uma oportunidade de unirmos regentes de todas as nossas unidades para uma reflexão sobre o planejamento e, também, uma excelente oportunidade para o fortalecimento socioemocional da equipe.”, disse Priscila Resinentti, Vice-Diretora Pedagógica do CEL.
Toda didática foi embasada no currículo e nas diretrizes educacionais vigentes. Ao conectar esses princípios com questões contemporâneas, garantimos que nossos alunos estejam preparados para atuar de maneira inovadora e relevante na sociedade. As oficinas são um espaço onde educadores se preparam, cada vez mais, para explorar conexões e estimular a criatividade, o que impacta direta e positivamente na formação dos estudantes.
Coordenador da 3ª Série do Ensino Médio, Bruno Cardoso destaca a importância da iniciativa:
“A formação docente continuada é um pilar fundamental no desenvolvimento profissional dos professores. É uma alegria poder estar numa escola que incentiva esse processo e enxerga sua relevância como o CEL. Foi uma manhã muito rica de muitas trocas onde pudemos falar sobre educação matemática e metodologias ativas no ensino da disciplina à luz das orientações curriculares presentes na BNCC. Por meio da nossa manhã de formação continuada, as professoras tiveram a oportunidade de enriquecer suas práticas, o que não apenas beneficia o processo de ensino e aprendizagem, mas também contribui para a construção de uma educação mais criativa e eficaz.”
Estamos firmes no propósito de transformar a educação por meio de práticas inovadoras e colaborativas. Parabéns a todos os envolvidos e que venham mais momentos inspiradores!
