No Colégio CEL, acreditamos que a educação se fortalece quando conectamos conhecimento, criatividade e propósito. É assim que surgem projetos que fazem sentido para os alunos e também para a sociedade.
O Projeto Reciclo é um desses exemplos: uma iniciativa que transforma o aprendizado sobre sustentabilidade em uma experiência prática, divertida e cheia de significado.
Desenvolvido pelos alunos a partir de um estudo interdisciplinar, o Reciclo une educação ambiental, tecnologia e gamificação, mostrando que aprender pode (e deve) ser envolvente, colaborativo e conectado aos desafios do mundo real.
Uma ideia que nasce da conscientização
O Projeto Reciclo surgiu do desejo de compreender melhor a importância da separação correta do lixo e de encontrar formas criativas de incentivar hábitos mais sustentáveis no dia a dia. Para isso, os alunos mergulharam em diferentes áreas do conhecimento, estudando princípios de sustentabilidade, lógica de programação e design de jogos.
A proposta era clara: criar um recurso educativo que ajudasse crianças e jovens a aprender, de forma simples e prática, a como descartar corretamente os resíduos e cuidar melhor do planeta.
Tecnologia, criatividade e aprendizado na prática
Como resultado desse processo, os alunos desenvolveram o jogo “Reciclo”, utilizando a plataforma Scratch: um ambiente de programação educacional que permite criar jogos e animações de forma visual e intuitiva.
No jogo, os participantes precisam identificar corretamente o tipo de resíduo e destiná-lo à lixeira adequada: papel, plástico, vidro, metal ou lixo orgânico. Cada acerto gera pontos, tornando o aprendizado mais envolvente e estimulando a participação ativa.
Mas o projeto foi além da tela. Os alunos construíram manualmente um board físico, representando as lixeiras recicláveis, e o integraram a um micro:bit, uma pequena placa tecnológica usada em projetos educacionais.
Ao escolher a lixeira correta no board físico, o jogo reage em tempo real na tela, criando uma experiência interativa que conecta o mundo digital ao concreto.
Essa integração entre jogo, objetos físicos e programação tornou o aprendizado ainda mais significativo, permitindo que os alunos explorassem conceitos de tecnologia, eletrônica básica e design de forma prática e colaborativa.
Um jogo com impacto socioambiental
O Projeto Reciclo atua diretamente na conscientização sobre a separação adequada dos resíduos sólidos. E ao transformar um tema essencial em uma experiência lúdica, o jogo aproxima crianças e jovens de práticas sustentáveis de forma natural e acessível.
Além de estimular a mudança de comportamento, o jogo pode ser utilizado em escolas, oficinas educativas e ações comunitárias, ampliando seu impacto para além do ambiente escolar. Dessa forma, o aprendizado se espalha, alcançando mais pessoas e fortalecendo a cultura do cuidado com o meio ambiente.
Aprender com propósito
Ao longo do desenvolvimento do Projeto Reciclo, foi possível observar o crescimento dos alunos não apenas no aspecto técnico, mas também na consciência social e ambiental. Transformar uma ideia em um produto educativo concreto mostrou, na prática, como o conhecimento pode gerar impacto positivo.
Como destaca a professora orientadora do projeto, esse processo foi marcado por uma aprendizagem interdisciplinar e conectada à realidade:
“Foi muito interessante observar como os alunos, ao longo do processo, desenvolveram soluções tecnológicas com propósito social e materializaram uma ideia em um produto educativo. Tudo isso por meio de uma aprendizagem interdisciplinar e socialmente orientada.”
Sustentabilidade e inovação que caminham juntas
O Projeto Reciclo reforça o compromisso do Colégio CEL com uma educação que forma alunos críticos, criativos e conscientes do seu papel no mundo.
Ao unir tecnologia, jogo e educação ambiental, o projeto mostra que aprender pode ser uma ferramenta poderosa para transformar hábitos e construir um futuro mais sustentável.
